Thiết kế hệ thống câu hỏi cho giờ dạy: Đọc – Hiểu văn bảnA PHẦN MỞ ĐẦU Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực ,chủ động của học sinh là một định hướng đổi mới đã được áp dụng ở nước ta từ nhiều năm nay . Đặc biệt là từ tháng 9 năm 2002khi bộ sách giáo khoa biên soạn theo chương trình mới đưa vào dạy đại trà trong cả nước thì việc đổi mới phương pháp dạy học trở thành yêu cầu cấp bách đối với mỗi gi...
9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3586 | Lượt tải: 1
Một số hình thức nâng cao chất lượng cho trẻ 5 - 6 tuổi phải làm quen văn họcĐẶT VẤN ĐỀ I Tổ chức hướng dẫn trẻ làm quen với tác phẩm văn học là nhiệm vụ quan trọng ở trường mầm non. Đó là sự dẫn dắt mở cửa cho con người ngay từ những bước chập chững đầu tiên đi vào thế giới của các giá trị phong phú chứa đựngtrong tác phẩm nghệ thuật ngôn từ. Sự tiếp xúc thường xuyên với tác phẩm văn học, được chọn lọc Sẽ phát triển ở tr...
13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 8607 | Lượt tải: 2
Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viênI. Tên đề tài kinh nghiệm: - Đề tài: “Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên” - Đối tượng tác động: Cán bộ quản lý, giáo viên - Phạm vi áp dụng: Trường Mầm non Tân Thịnh, huyện Chiêm Hóa, Tỉnh Tuyên Quang. II. Mô tả ý tưởng: 1. Hiện trạng và nguyên nhân chủ yếu của hiện trạng: * Thuận lợi: Từ khi thành lập trường đến nay, nhà t...
8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 8056 | Lượt tải: 2
Rèn kỹ năng vẽ ở những trẻ yếu lứa tuổi: mẫu giáo nhỡI/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Như một nhà văn đã nói “ Phải giáo dục cho trẻ em biết yêu cái đẹp từ tuổi bé nhất vì nó là cơ sở ban đầu cho việc hình thành nhân cách con người”. Vì vậy tạo hình là một trong những bộ môn quan trọng trong ngành học mầm non. Nó có tác dụng to lớn trong việc giáo dục phát triển toàn diện hình thành nhân cách cho trẻ về trí tuệ, đ...
6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 5085 | Lượt tải: 4
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động kể truyện đồng thoại cho trẻ 5 - 6 tuổi1.Lý do chọn đề tài: Văn học là một hình thức văn hoá nghệ thuật không thể thiếu trong đời sống của trẻ thơ. Văn học chứa đựng những tri thức về cuộc sống, đưa trẻ đến những chân trời mới. Đó chính là thế giới của cuộc sống thực tại bao gồm thiên nhiên, xã hội, con người được diễn tả, biểu đạt trong những hình thức đa dạng, phong phú. Có thể nói,...
18 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2477 | Lượt tải: 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học một số chủ đề hình học không gian lớp 11I/Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến. Trong đường lối xây dựng và phát triển đất nước.Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục,coi giáo dục là quốc sách hàng đầu,và phương pháp giáo dục được đặt biệt quan tâm.Điều này được thể hiện trong các văn kiện,nghị quyết của Đảng.Nghị quyế...
16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4484 | Lượt tải: 1
Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng AnhA.LÝ DO CHäN §Ò TµI: Giáo dục có vai trò quan trọng trong tiến trình phát triển của xã hội loài người .Trong tình hình hiện nay ,đất nước trên con đường đổi mới mới, chính sách mở cửa quan hệ với các nước trên thế giới đã và đang ngày càng phát triển. Sự giao tiếp rộng rải với các nước trên thế giới bằng tiếng Anh - Ngôn ngữ quốc tế - ngày được ...
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 8676 | Lượt tải: 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh họcMỤC LỤC A. MỞ ĐẦU : Trang 2 B. NỘI DUNG : Trang 4 1. Cơ sở lý luận: . Trang 4 2. Cơ sở thực tiễn: Trang 4 3. Nội dung vấn đề: Trang 5 3.1. Phương pháp lập sơ đồ tư duy: Trang 3 3.1.1. Sơ đồ tư duy là gì? : Trang 5 3.1.2.Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học: . Trang 7 3.1.3. Cách ghi chép trên sơ đồ tư duy: Trang 8 3.1.4. Hướng dẫn học sinh ...
37 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 25248 | Lượt tải: 1
Một số kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 2 qua việc tổ chức các trò chơi toán họcLỜI MỞ ĐẦU Ở bậc tiểu học môn Toán là một trong những môn học chiếm vị trí quan trọng, có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học ban đầu, những nhận thức về thế giới xung quanh nhằm phát triển năng lực nhận thức, hoạt động tư duy và hình thành nhân cách tốt đẹp cho con người lao động trong thời đại mới. Cũng như môn Toán ở các lớp ...
13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 10868 | Lượt tải: 1
Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức Đội viên - Thiều niên - Nhi đồngLÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Đạo đức là một nhân tố quan trọng của nhân cách và được xem là khái niệm về luân thường đạo lý của con người, nó thuộc về vấn đề đánh giá tốt-xấu, đúng-sai, lành-ác, hiền-dữ trong phạm vi lương tâm con người. Đạo đức gắn liền với văn hoá, chủ nghĩa nhân văn, triết học và luật pháp của một xã hội, hay nói cách khác dễ hiểu, đạo ...
6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3736 | Lượt tải: 5
