Một số giải pháp để dạy tốt mạch yếu tố hình học toán 3 chương trình tiểu học mớiLÝ DO CHON ĐỀ TÀI 1/ Xuất phát từ mục tiêu của môn toán ở trường tiểu học: - Môn toán ở tiểu học nhằm giúp cho học sinh: Có những kiến thức cơ bản về yếu tố hình học và cách hình thành phép nhân chia trong bảng. - Hình thành các kỹ năng thực hành, tính toán, giải toán có lời văn và các dạng bài toán nhân chia trong bảng và các bài toán có ...
34 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5477 | Lượt tải: 1
Một số cách thực hiện nhóm (nhóm lắp ghép ) trong lớp học hiện nayĐặt vấn đề : - Trong xu thế của thế giới hiện nay mỗi người chúng ta muốn làm việc đạt hiệu quả cao , con người chúng ta khi làm việc cần phải theo dựa trên tập thể , một nhóm ( Không còn làm việc theo hình thức cá nhân , giao việc cụ thể cho một người một việc nữa ). - Cùng với ngành Giáo dục cả nước nói chung ngành Giáo dục Quận Tân Phú nói r...
8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3125 | Lượt tải: 0
Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3 - 4 tuổi trong hoạt động chung làm quen với môi trường xung quanhMỤC LỤC A- PHẦN MỞ ĐẦU: I. Lý do chọn đề tài II. Mục đích nghiên cứu III. Khách thể và đối tượng nghiên cứu IV. Giả thuyết khoa học V. Nhiệm vụ nghiên cứu VI. Phương pháp nghiên cứu B- NỘI DUNG Chương I: Cơ sở định hướng cho đề tài ChươngII: Thực trạng về vốn từ của trẻ 3-4 tuổi trường mầm non ở thành phố Hạ long tỉnh Quảng Nin...
22 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 12243 | Lượt tải: 2
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mâũ giáo lớn trường mầm non Thụy Vân - Việt TrìPHẦN I : MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” Trẻ em hôm nay là chủ nhân của đất nước mai sau. Trẻ em không chỉ là niềm vui, niềm hạnh phúc của mỗi gia đình mà còn là niềm vui của toàn xã hội. Chính vì thế mà từ ngàn đời xưa ông cha ta đã dạy : “Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn thơ ngây.” Thấm ...
40 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2976 | Lượt tải: 1
Mô tả các kiểu câu trong lời nói của trẻ 4 - 5 tuổiMỤC LỤC Phần I : Mở đầu I. Lý do chọn đề tài II. mục đích nghiên cứu III. Nhiệm vụ nghiên cứu VI. Phương pháp nghiên cứu V. Khách thể và đối tượng nghiên cứu Phần II. Nội dung nghiên cứu Chương I. Cơ sở lý luận A. Ngôn ngữ và sự hình thành ngôn ngữ ở trẻ I. Đặc điểm chung của ngôn ngữ 1. Cơ sở về ngôn ngữ giao tiếp 2. Bản chất của n...
26 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2695 | Lượt tải: 3
Tìm tập hợp điểm trong chương trình THCSMục lục Mục lục A. Lời nói đầu . B. Nội dung . Phần I. Những vấn đề cơ bản về bài toán tập hợp điểm . 1. Định nghĩa tập hợp điểm (quỹ tích) . 2. Phương pháp chủ yếu giải bài toán tập hợp điểm . 3. Phương pháp giới hạn tập hợp điểm 4. Một vài phương pháp khác giải bài toán quỹ tích . Phần II. Các tập hợp điểm cơ bản I. Tập hợp điểm là đ...
49 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3228 | Lượt tải: 5
Một số biện pháp để dạy trẻ trong môn học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn họcMục Lục Phần I: Phần mở đầu II: Chọn đề tài III: Lịch sử vấn đề IV: Mục đích nghiên cứu V: Khách thể và đối tượng nghiên cứu IV: Giả thuyết khoa học VII: Phương pháp nghiên cứu VIII : Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phần II : Nội dung nghiên cứu ChươngI : Cơ sở lý luận của đề tài I : Đặc điểm tâm lý trẻ mẫu giáo liên quan đến...
33 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7513 | Lượt tải: 1
Đề tài Rèn luyện phát âm cho trẻ tư 3 - 4 tuổi thông qua trò chơi học tậpMỤC LỤC PHẦN I: NỘI DUNG 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 6. Giả thuyết khoa học PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA VIỆC RÈN LUYỆN PHÁT ÂM CHO TRẺ TƯ 3-4 TUỔI THÔNG QUA TRÒ CHƠI HỌC TẬP Chương I Cơ sở lý luận nghiên cứu của đề tài 1. Một s...
36 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 19368 | Lượt tải: 2
Một số biện pháp rèn luyện khả năng diễn đạt có biểu cảm cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi (qua việc dạy trẻ đóng kịch)MỤC LỤC STT Phần nội dung Số trang Phần I Phần mở đầu 1 I Lí do chọn đề tài 1 Cơ sở lí luận 2 2 Cơ sở thực tiễn 7 II Mục đích nghiên cứu 10 III Nhiệm vụ nghiên cứu 10 1 Tìm hiểu thực tế 10 2 Tìm hiểu nguyên nhân 10 3 Đề ra phương pháp thích hợp 10 IV Phương pháp nghiên cứu 10 V Đối tượng nghiên cứu 11 VI Khách thể ng...
26 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2835 | Lượt tải: 2
Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2A - PHẦN MỞ ĐẦU I - LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1/ Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của loài người. Ngôn ngữ còn là hiện thực trực tiếp của tư tưởng: Ngôn ngữ là phương tiện biểu hiện tâm trạng tình cảm của loài người. Môn Tiếng việt rất quan trọng đối với học sinh tiểu học. Bởi vì nếu học sinh tiểu học không có vốn từ vựng Tiếng việ...
52 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8434 | Lượt tải: 1
