• Vai trò của gia đình trong việc giáo dục thế hệ trẻ ở nước ta hiện nayVai trò của gia đình trong việc giáo dục thế hệ trẻ ở nước ta hiện nay

    A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Gia đình là tế bào của xã hội, nơi con người sinh ra và lớn lên, nơi thế hệ trẻ được chăm lo cả về thể chất, trí tuệ, đạo đức; Là môi trường giáo dục đầu tiên và có tầm quan trọng quyết định việc hình thành nhân cách của trẻ. Giáo dục nhà trường, xã hội là những môi trường giáo dục rất quan trọng, song vai tr...

    doc21 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 28000 | Lượt tải: 2

  • Một số giải pháp trong công tác quản lý chỉ đạo giáo dục hành vi đạo đức học sinh lớp đầu cấp bậc trung học cơ sởMột số giải pháp trong công tác quản lý chỉ đạo giáo dục hành vi đạo đức học sinh lớp đầu cấp bậc trung học cơ sở

    I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ Hương Toàn là xã vùung trũng của huyện Hương Trà,bắc giáp xã Quảng Thọ huyện Quảng Điền, tây giáp xã Hương Xuân, đông giáp xã Hương Vinh, nam giáp xã Hương Sơ thành phố Huế, với 2456 hộ dân, gần 14 vạn nhân khẩu, có cụm dân cư Giáp thượng gần đường quôc lộ 1A, chợ xã Hương Toàn khá lớn nằm ở vị trí trung tâm thuậ...

    doc6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2877 | Lượt tải: 1

  • Hình thành kỹ năng soạn giáo án cho sinh viênHình thành kỹ năng soạn giáo án cho sinh viên

    Theo quan điểm hoạt động, dạy học là một quá trình điều khiển hoạt động học tập của học sinh nhằm thực hiện các mục tiêu dạy học. Xuất phát từ nội dung bài học ta cần phát hiện những hoạt động liên hệ với nội dung đó, rồi căn cứ vào mục tiêu của bài mà chọn ra một số hoạt động cho học sinh thực hiện, nhằm phát hiện kiến thức mới hoặc luyện tập các ...

    pdf2 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3597 | Lượt tải: 2

  • Thành lập khu học chánh của Tiểu bang Alizora MỹThành lập khu học chánh của Tiểu bang Alizora Mỹ

    Khu học chánh Tucson Unified School District là một môi trường học tập chuyên nghiệp, bảo đảm rằng mỗi học sinh học và vượt mọi tiêu chuẩn yêu cầu về học tập, tốt nghiệp và có thể cạnh tranh và thành công trong nền kinh tế toàn cầu .

    pdf4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2456 | Lượt tải: 0

  • Đào tạo và nghiên cứu luật tại đại học Quốc Gia tp. Hồ Chí Minh - Định hướng xây dựng và phát triểnĐào tạo và nghiên cứu luật tại đại học Quốc Gia tp. Hồ Chí Minh - Định hướng xây dựng và phát triển

    Đặt vấn đề: Khoa Kinh tế, Đại học Quốc gia TP. HCM hiện nay được coi là một trong những trung tâm đào tạo, nghiên cứu luật bắt đầu có uy tín ở Việt Nam. Khoá đầu tiên ra trường gần một năm nay và hiện nay hầu hết đã tìm được việc làm. Không những thế các nhà tuyển dụng có sự đánh giá khá cao khả năng thực hiện công việc, khả năng tiếp cận và giải q...

    doc7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2532 | Lượt tải: 1

  • Điều lệ trường tiểu họcĐiều lệ trường tiểu học

    Khuôn viên của tr¬ường phải có hàng rào bảo vệ (tường xây hoặc hàng rào cây xanh) cao tối thiểu 1,5m. Cổng tr¬ường và hàng rào bảo vệ phải đảm bảo yêu cầu an toàn, thẩm mỹ. Tại cổng chính của trư¬ờng phải có biển trư¬ờng ghi bằng chữ rõ ràng, trang nhã, dễ đọc, theo nội dung quy định tại khoản 2 Điều 5 của Điều lệ này. Ngoài các khẩu hiệu chung, mỗ...

    doc24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2990 | Lượt tải: 2

  • Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lýChương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

    I. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHOA SƯ PHẠM 4 II. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG VỀ BỘ MÔN ĐỊA 5 III. PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ 7 A. Mục đích tự đánh giá, phạm vi và nhóm thực hiện việc tự đánh giá 7 B. Tóm tắt quá trình triển khai tự đánh giá 8 C. Đánh giá theo các tiêu chuẩn 9 Tiêu chuẩn 1 .9 Tiêu chuẩn 2 15 Tiêu chuẩn 3 26 Tiêu chuẩn 4 34 Tiêu chuẩn 5 40 ...

    pdf62 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2512 | Lượt tải: 1

  • Đánh giá hoạt động khai thác và sử dụng thư viện nhà trường phục vụ cho việc học tập của sinh viên năm cuối hệ đại học chính quy, học viện chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí MinhĐánh giá hoạt động khai thác và sử dụng thư viện nhà trường phục vụ cho việc học tập của sinh viên năm cuối hệ đại học chính quy, học viện chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh

    TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU 1 1. Lý do nghiên cứu 1 2. Những mong đợi từ kết quả nghiên cứu của đề tài 2 3. Mục đích nghiên cứu của đề tài 3 4. Giới hạn nghiên cứu của đề tài 3 5. Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 3 6. Câu hỏi nghiên cứu: 4 7. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4 ...

    pdf93 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2938 | Lượt tải: 1

  • Hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập đứng trước thời cơ và thách thứcHệ thống giáo dục đại học ngoài công lập đứng trước thời cơ và thách thức

    Hiện nay, các trường Đại học ngoài công lập đã trở thành hệ thống, có trên 20 trường với hàng chục vạn sinh viên đang theo học ở các trường này với nhiều ngành nghề khác nhau, hàng vạn sinh viên đã tốt nghiệp đang tham gia vào các hoạt động phát triển kinh tế – xã hội, nhiều người trong số họ đã thành đạt và giữ những vị trí quan trọng trong cá...

    pdf214 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2949 | Lượt tải: 2

  • Xây dựng nội dung, khung tiêu chí dự báo phát triển Giáo dục vùng khó tỉnh Thái Nguyên đến 2015Xây dựng nội dung, khung tiêu chí dự báo phát triển Giáo dục vùng khó tỉnh Thái Nguyên đến 2015

    MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Loài người đang đứng trước thềm thế kỷ XXI với tư tưởng xây dựng một xã hội học tập, lấy việc học là động lực quyết định hàng đầu để đưa xã hội tiến lên. Trong xã hội mới, giáo dục có vị trí rất quan trọng, vấn đề con người, vấn đề giáo dục nổi lên hàng đầu. Ủy ban giáo dục thế giới nêu lên một cột trụ của giáo dục thế...

    doc85 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2619 | Lượt tải: 1