Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ở trường tiểu họcMỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU: 1 1. Lý do chọn đề tài: 1 2. Mục đích nghiên cứu: 1 3. Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu: 1 4. Phương pháp nghiên cứu: 2 PHẦN NỘI DUNG: 3 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN: 3 1.1. Cơ sở tâm lý học: 3 1.2. Cơ sở ngôn ngữ học: 8 CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG DẠY HỌC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - T...
26 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 11243 | Lượt tải: 3
Biện pháp nâng cao chất lượng môn chính tả cho học sinh lớp 4ĐẶT VẤN ĐỀ: Chữ viết hiện nay của người Việt là chữ viết ghi lại theo phát âm. Do đó việc viết đúng phải dựa trên đọc đúng, đọc đúng là cơ sử viết đúng. Tuy nhiên do yếu tố vùng miền, cách phát âm mỗi nơi có khác nhau. Mặc dù những qui tắc, qui ước về Chính tả đ được thống nhất theo ngữ pháp chung. Nhưng việc “viết đúng Chính tả” trong học sinh h...
8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 3382 | Lượt tải: 3
Rèn phát âm chuẩn cho học sinhMỤC LỤC. A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề II. Mục đích nghiên cứu III. Phạn vi nghiên cứu -Nơi thực nghiệm IV. Phương pháp nghiên cứu B. PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN I. Những cơ sở lý luận II. Những cơ sở thực tiễn CHƯƠNG II. NHỮNG NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN KHI THỰC HIỆN RÈN PHÁT ÂM CHUẨN CHO HỌC SINH....
18 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 8867 | Lượt tải: 1
Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnhPHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ Việc dạy tập làm văn ở tiểu học góp phần rèn lyện cho học sinh năng lực sử dụng tiếng mẹ đẻ, tạo điều kiện cho các em giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày và học tốt các môn học khác. Nếu như ở các môn học và phân môn khác của tiếng Việt cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức, rèn luyện các kỹ năng đó một cách linh h...
28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 26209 | Lượt tải: 1
Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ : Môn tiếng việt trong chương trình bậc tiểu học nhằm hình thành và phát triển giúp học sinh các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt (nghe, nói,đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi. Giúp học sinh có cơ sở tiếp thu kiến thức ở các lớp trên. Trong bộ môn tiếng việt (nghe, đọc, nói, viết) để học t...
19 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 10373 | Lượt tải: 2
Một số giải pháp rèn học sinh yếu chính tả (cho khối 2 + 3)Lời mở đầu: Trong thực tế hiện nay, học sinh ở các lớp tiểu học cần phải thành thạo 4 kĩ năng: Nghe, nói, đọc, viết. Trong đó, kĩ năng đọc và viết là 2 kĩ năng rất quan trọng đối với học sinh tiểu học.Trong bài viết chính tả,có một số em chữ viết rất đẹp nhưng lại mắc nhiều lỗi chính tả.Vì vậy ,đối với học sinh tiểu học, chẳng những rèn chữ viết đẹ...
7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 5079 | Lượt tải: 2
Tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục – đào tạo ở huyện An Lão, tỉnh Bình Định nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lựcA.PHẦN MỞ ĐẦU Sự nghiệp giáo dục có ý nghĩa cực kì quan trọng trong chiến lược xây dựng con người, trong lĩnh vực sản xuất vật chất xã hội. Giáo dục – đào tạo là một thành tố hết sức quan trọng của văn hoá, nó vừa là nền tảng của một dân tộc, vừa là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội. Nhờ có giáo dục – đào tạo mà tri thức nhân loại được ...
27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 2754 | Lượt tải: 4
Một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng xây dựng đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng dạy học tại trường THCS An Mỹ III/ ĐẶT VẤN ĐỀ: ghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương (khoá VIII), đã định hướng chiến lược phát triển Giáo dục- Đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Muốn tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá thắng lợi, phải phát triển mạnh Giáo dục- Đào tạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển mạnh và ...
13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 3530 | Lượt tải: 2
Biện pháp nâng cao chất lượng học tập Trường THCS Cát HiệpMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Lý luận: Nâng cao chất lượng dạy học là vấn đề mà tất cả các cơ sở giáo dục đều quan tâm, vấn đề mà hiện nay cả xã hội đang gởi trọn niềm tin và huy vọng vào các nhà trường, từ bậc học mầm non đến tiểu học, trung học và cả đại học, trung học nghề. Trong điều kiện phát triển kinh tế hội nhập hiện nay, vấn đề các sản ...
28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 3392 | Lượt tải: 3
Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học ở các lớp trung học cơ sởĐặt vấn đề Trong lịch sử của loài người, vốn kiến thức là kho tàng quý báu, cho nên con người đã không ngừng tìm tòi học hỏi để tiếp cận nền văn minh hiện đại. Trên thế giới hiện nay, một trong những động cơ thúc đẩy sự phát triển của đất nước là vấn đề giáo dục. Vì vậy việc nâng cao chất lượng giáo dục theo xu thế phát triển chung của đất nước h...
9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 02/02/2013 | Lượt xem: 2817 | Lượt tải: 3
