Kinh nghiệm rèn luyện học sinh yếu, kém môn Hoá họcMỤC LỤC Trang Phần I: Mở đầu I- Bối cảnh của đề tài: . 3 II- Lý do chọn đề tài: 3 III- Phạm vi nghiên cứu: . . . 4 IV- Điểm mới trong kết quả nghiên cứu: 4 Phần II: Nội dung I- Cơ sở lý luận: 6 a- Cơ sở pháp quy: 6 b- Cơ sở thực tiễn: . 6 II- Thực trạng học sinh yếu, kém môn hoá học: 7 III- Các biện pháp tiến hành: . 7 1- P...
22 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 6687 | Lượt tải: 4
Kinh nghiệm giáo dục bảo vệ môi trườngLÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm gần đây về tốc độ phát triển các khu công nghiệp, cùng với tốc độ tăng trưởng kinh tế toàn cầu, nền kinh tế nước ta phát triển nhanh chóng, khoa học kỹ thuật, công nghệ phát triển giúp người lao động thủ công thay thế bằng những máy móc. Năng suất lao động tăng nâng mức sống con người ngày càng cao, mức sống của n...
9 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3965 | Lượt tải: 2
Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn lịch sử lớp 5Phần mở đầu.Lý do chọn đề tài:Môn tự nhiên xã hội cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản và ban đầu về các sự vật, sự kiện, hiện tượng và mối quan hệ giữa chúng trong tự nhiên, con người và xã hội, về cách vận dụng kiến thức đó trong đơìư sống và sản xuất. Cùng với môn Tiếng Việt và Toán học, môn tự nhiên xã hội là 3 môn quan rọng nhất trong ...
16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 12425 | Lượt tải: 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng học hát của học sinh khối lớp 9PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU Giáo dục phổ thông nhằm giáo dục cho học sinh phát triển toàn diện về “đức, trí, thể, mĩ ”, không những nâng cao hiểu biết về kiến thức văn hoá mà còn phát huy năng lực cảm thụ âm nhạc và những năng khiếu khác. Xuất phát từ yêu cầu của việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn học đó là “ Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ...
12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2987 | Lượt tải: 1
Một số trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng AnhLÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Ngày nay,những ai học tiếng Anh đều hiểu rằng tiếng Anh đóng một vai trò quan trọng trong giao tiếp.Tiếng Anh được xem như là ngôn ngữ thứ hai sau tiếng mẹ đẻ.Mỗi người học đều có những mục đích,động cơ học tập riêng của mình.Từ khi Việt nam hội nhập với thế giới,do nhu cầu,rất nhiều người đã tìm đến môn tiếng Anh để học hỏi,ngh...
18 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 10376 | Lượt tải: 1
Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài - Cùng với xu thế phát triển của thời đại, giáo dục phổ thông đã và đang được đổi mới mạnh mẽ theo bốn trụ cột của giáo dục thế kỉ XXI, mà thực chất là cách tiếp cận kĩ năng sống, đó là: Học để biết, học để làm, học để tự khẳng định mình và học để cùng chung sống. - Xuất phát từ đặc điểm của xã hội hiện nay, nê...
24 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 17316 | Lượt tải: 3
Nghiên cứu khoa học bằng tiếng AnhTo establish memorizing ability, in my opinion, the teachers should use more activities relate to vocabulary. In Warmer activity, for instance, the teachers can use Jumble words, Matching, Cross words, Kim’s game, Slap the board, What and where, Brainstorming, etc. Beside teaching vocabulary, in my opinion, the teachers should teach the especial s...
51 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3323 | Lượt tải: 4
Hình sử dụng các phương pháp dạy học tích cực ở trường THCS Phạm Hữu LầuMỤC LỤC Trang A.PHẦN MỞ ĐẦU I.Lý do chọn đề tài . 2 II.Mục đích nghiên cứu 3 III.Nhiệm vụ nghiên cứu 3 IV.Đối tượng nghiên cứu . 4 V.Phương pháp nghiên cứu . 4 B.PHẦN NỘI DUNG Chương I. Cơ sở lý luận của dạy học tích cực trong hoá học Định nghĩa phương pháp dạy học tích cực 5-6II Những dấu hiệu đặc trưng của phương phá...
28 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4312 | Lượt tải: 5
Báo cáo Kết quả triền khai phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và cuộc vận động - Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức tự họcBÁO CÁO KẾT QUẢ TRIỀN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động" Mỗi thầy giáo, cô gíao là một tấm gương về đạo đức tự học và sáng tạo" I. Các phương thức triển khai phong trào 1. Quán triệt các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của các cấp tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và h...
6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 7974 | Lượt tải: 3
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCSA. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lời mở đầu Vật lý là môn khoa học tự nhiên, rất quan trọng trong thực tế, nó có ứng dụng vô cùng quan trọng trong các ngành kinh tế chủ chốt của các quốc gia, là cơ sở của các ngành công nghiệp như: chế tạo máy, điện, hạt nhân . Thông qua giáo dục trong nhà trường để các em có sự hiểu biết ban đầu về khoa học, vai trò của môn vật...
11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 10538 | Lượt tải: 2
