• Biện pháp quản lý các dự án hợp tác quốc tế về đào tạo tại trường đại học giao thông vận tảiBiện pháp quản lý các dự án hợp tác quốc tế về đào tạo tại trường đại học giao thông vận tải

    Lý do chọn đề tài Hội nhập khu vực và thế giới trong mọi lĩnh vực: kinh tế, chính trị, văn hóa và đặc biệt giáo dục và đào tạo là một xu thế tất yếu trong thời đại ngày nay và nước ta không thể đứng ngoài cuộc. Đại hội Đảng IX cũng đã đưa ra quan điểm: “Phát huy nội lực, nội lực là quyết định, ngoại lực là quan trọng, gắn kết với nhau thành nguồn l...

    doc98 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2935 | Lượt tải: 3

  • Sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng nghi thức đội ở trường họcSáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng nghi thức đội ở trường học

    LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Xuất phát từ những yêu cầu khách quan: Một trong những vấn đề cần thiết để nâng cao chất lượng hoạt động Đội là cần phải nâng cao chất lượng nghi thức Đội .Bởi vì nghi thức Đội là một hoạt động giáo dục đặc trưng của Đội TNTP Hồ Chí Minh. Thông qua hoạt động này tổ chức Đội được củng cố phát triển và khẳng định vị trí vai t...

    doc12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 18391 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn Ngữ văn 6Phương pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn Ngữ văn 6

    LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1. Cơ sở lý luận Định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo Luật giáo dục (1998) là: - Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo ở học sinh. - Bồi dưỡng phương pháp tự học. - Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. - Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập c...

    doc7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4132 | Lượt tải: 1

  • Giảng dạy thơ thất ngôn bát cú - Đường luật chữ hán và thơ chữ nôm. Trong chương trình thơ Ngữ văn 7Giảng dạy thơ thất ngôn bát cú - Đường luật chữ hán và thơ chữ nôm. Trong chương trình thơ Ngữ văn 7

    A/ PHẦN MỞ ĐẦU : I- Lý do chọn đề tài : Năm học 2007 - 2008 là năm học thứ năm áp dụng chương trình thay sách và là năm thứ tư thực hiện thay sách ở môn Ngữ văn lớp 7, là một giáo viên trực tiếp giảng dạy ở lớp 7 môn Ngữ văn tôi cũng hết sức bỡ ngỡ trước những thay đổi đầu tiên về chương trình cũng như phương pháp giảng dạy mới. song thiết nghĩ tôi...

    doc15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3014 | Lượt tải: 1

  • Bàn thêm về việc dạy văn bản Người con gái Nam Xương - Nguyễn Dữ - Ngữ văn 9Bàn thêm về việc dạy văn bản Người con gái Nam Xương - Nguyễn Dữ - Ngữ văn 9

    A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Về văn bản " Chuyện người con gái Nam Xương " của Nguyễn Dữ, từ trước đến nay đã có khá nhiều bài viết. Qua thực tế giảng dạy, chúng tôi muốn mạnh dạn được trao đổi một số vấn đề mà cho đến nay nhiều tài liệu vẫn chưa đề cập đến( hoạc có nói đến nhưng cũng rất sơ lược - hoạc có khi không thống nhất), đó là : 1. Ngh...

    doc6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3160 | Lượt tải: 0

  • Vài kinh nghiệm khi dạy bài: Sự nóng chảy - Sự Đông đặc (vật lý 6)Vài kinh nghiệm khi dạy bài: Sự nóng chảy - Sự Đông đặc (vật lý 6)

    Lý do chọn đề tài : Chúng ta biết rằng: Thế kỷ XIX là thế kỷ của khoa học, công nghệ, ưu tiên phát triển các lĩnh vực khoa học, trong đó cuộc đua phát triển tự nhiên được coi là mạnh mẽ nhất, hiện đại nhất, to lớn nhất. Khoa học thông tin điện tử, hoá chất, là con đường ngắn nhất đưa ta xích lại gần với thế giới xung quanh, để sát nhập với sự phát...

    doc31 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2529 | Lượt tải: 0

  • Dùng sơ đồ lắp ráp để dạy các bài thực hành phần điện – Vật lýDùng sơ đồ lắp ráp để dạy các bài thực hành phần điện – Vật lý

    Phần thứ nhất nhận thức cũ và tình trạng cũ a) Các giờ thực hành đã làm: Đa số giáo viên còn rất ngại bố trí giờ thực hành, phương pháp thực hành còn rất đơn giản, thường làm cho qua chuyện. Không quản lý điều khiển được học sinh nên giáo viên thường làm luôn cho các em quan sát là xong. Về phía học sinh khi làm thí nghiệm thực hành còn rất nhiều...

    doc27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2865 | Lượt tải: 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũSáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ

    MỘT SỐ BIỆN PHÁP “ BỒI DƯỠNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ” I. Đặt vấn đề: Như chúng ta đã biết muốn nâng cao chất lượng giáo dục thì phải xây dựng đội ngũ giáo viên. Bởi vì giáo viên là người truyền thụ kiến thức đến với trẻ, trẻ nắm bắt được hay không phụ thuộc vào giáo viên. nếu phương pháp truyền thụ của giáo viên mà không phù hợp với sự phát ...

    doc13 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 8056 | Lượt tải: 1

  • Nghiên cứu vấn đề Vở sạch - Chữ đẹpNghiên cứu vấn đề Vở sạch - Chữ đẹp

    A: ĐẶT VẤN ĐỀ I: LỜI NÓI ĐẦU Người xưa thường dùng thành ngữ: “Văn hay chữ tốt” để khen những học sinh giỏi viết chữ đẹp. Bên cạnh đó cũng có câu “văn dai như chảo, chữ vuông như hòm” để chê những học trò dốt, chữ viết xấu. rõ ràng từ xưa cha ông ta đã coi trọng chữ viết chẳng khác gì nội dung văn chương. Ngày nay với sự nghiệp giáo dục con ng...

    doc10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2912 | Lượt tải: 0

  • Lựa chọn và khai thác bài toán trong tiết luyện tậpLựa chọn và khai thác bài toán trong tiết luyện tập

    LỰA CHỌN VÀ KHAI THÁC BÀI TOÁN TRONG TIẾT LUYỆN TẬP I. Lý do chọn đề tài: Tiết luyện tập trong môn toán nói chung và môn hình học nói riêng chiếm một thời lượng không nhỏ trong bộ môn toán học.Thông qua tiết luyện tập học sinh được củng cố, khắc sâu kiến thức cơ bản của bài học. Đặc biệt thông qua hệ thống bài tập học sinh được phát triển kiến thứ...

    doc6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2708 | Lượt tải: 1