Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học cấp khoa năm 2011Nhằm mục đích đánh giá phương pháp thực hiện và kết quả đạt được của các đề tài Sinh viên nghiên cứu khoa học (SVNCKH), đồng thời trao đổi, góp ý các báo cáo tham gia Hội nghị SVNCKH cấp Trường năm 2011; vào chiều ngày 20/05/2011, Khoa Môi trường đã tổ chức Hội nghị SVNCKH cấp Khoa tại Văn Phòng Khoa. Tham dự hội nghị có sự góp mặt của Hội đồng...
4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2603 | Lượt tải: 0
Đưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do viết đề tài: Năm học 2008-2009 được xác định là “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lí tài chính và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trong những năm gần đây việc ứng dụng CNTT đã rất phổ biến ở Việt Nam. Cùng với sự đi lên của xã hội, ngành giáo dục cũng mạnh dạn đưa ứng dụng CNTT vào dạy họ...
23 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3221 | Lượt tải: 4
Một số biện pháp hình thành nề nếp học tập cho học sinh lớp MộtMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TẬP VIẾT TRONG GIỜ HỌC VẦN I/ Đặt vấn đề : Người ta thường nói :“ Nét chữ là nết người” vì vậy chữ viết là một trong những phát minh gây ấn tượng nhất , là thành tựu đánh dấu sự phát triển của nhân loại .Việc hình thành và xây dựng những thói quen tốt cho học sinh là một trong những nội dung giáo dục qua...
8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7112 | Lượt tải: 1
Một vài kinh nghiệm tổ chức tiết sinh hoạt theo chủ điểmMột vài kinh nghiệm tổ chức tiết sinh hoạt theo chủ điểm I.Đặt vấn đề: Qua những năm làm công tác giảng dạy và giáo dục học sinh ở nhà trường tiểu học, tôi nhận thấy việc tổ chức tiết sinh hoạt lớp cho HS có ý nghĩa hết sức quan trọng . Tổ chức tốt hoạt động cho HS trong tiết sinh hoạt lớp sẽ giúp các em những hiểu biết về tập thể, vai trò của m...
7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8824 | Lượt tải: 1
Một số biện pháp giúp học sinh giảm bớt lỗi Chính TảLý do chọn đề tài: - Phân môn Chính tả trong nhà trường giúp học sinh hình thành năng lực và thói quen viết đúng chính tả, nói rộng hơn là năng lực và thói quen viết đúng tiếng Việt văn hoá, tiếng Việt chuẩn mực. Vì vậy, phân môn Chính tả có vị trí quan trọng trong cơ cấu chương trình môn Tiếng Việt nói riêng, các môn học ở trường phổ thông nói c...
12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3188 | Lượt tải: 1
Xây dựng câu hỏi theo hướng phát huy năng lực của học sinh trong dạy học các bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 ở trường trung học cơ sởMục lục Lời cảm ơn 2 Mục lục 4 Phần I - mở đầu 5 1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 5 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 7 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 7 4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 8 Phần II: Kết quả nghiên cứu 9 1. HỆ THỐNG HOÁ NHỮNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA VIỆC XÂY DỰNG CH THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 9 1.1 KHÁI NIỆM VỀ CÂU HỎI 9 1.2 VAI TRÒ CỦA CÂU H...
36 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5294 | Lượt tải: 2
Đề tài Ứng dụng Microsoft powerpoint 2003 trong soạn giảng bài giảng điện tử ở trường THCS Cát NhơnLý do chọn đề tài: 1. Cơ sở lí luận: - Trước yêu cầu ngày càng cao của đổi mới giáo dục thì việc cập nhật, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào quản lý, giảng dạy và học tập là nhân tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng toàn diện trong các nhà trường. Việc ứng dụng CNTT trong việc soạn bài giảng điện tử của giáo viên đã trở nên phổ biến....
10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3976 | Lượt tải: 2
Ứng dụng định luật bảo toàn động lượngA – MỞ ĐẦU Mỗi môn học trong chương trình Vật lý phổ thông đều có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển tư duy của học sinh. Trong quá trình giảng dạy, người thầy luôn phải đặt ra cái đích đó là giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành phương pháp, kĩ năng, kĩ xảo, tạo thái độ và động cơ học tập đúng đắn để học s...
14 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8200 | Lượt tải: 1
Dạy học Ngữ văn bằng giáo án điện tửPHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ I. LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu đã được ứng dụng vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục còn rất hạn chế. Thực tế đó đòi hỏi cần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng giảng dạy bằng cách phát huy những...
14 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2759 | Lượt tải: 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục học sinh ở lớp chủ nhiệmPHẦN I- ĐẶT VẤN ĐỀ Sở dĩ bản thân tôi chọn đề tài “Công tác chủ nhiệm” vì đây là một vấn đề bức xúc và nóng bỏng nhất hiện nay. Thông qua nhiều năm chủ nhiệm bản thân tự rút ra được một số biện pháp giáo dục học sinh rất có hiệu quả. Muốn làm tốt được điều nêu trên phải thông qua công tác chủ nhiệm. Công tác chủ nhiệm lớp đóng vai trò rất qua...
7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4911 | Lượt tải: 2
