Đánh giá thực trạng tuyển chọn, bồi dưỡng, đào tạo, bố trí đúng đội ngũ cán bộ chủ chốt ngành giáo dụcMục lục Phần mở đầu Tính cấp thiết của đề tài. 1 Tình hình nghiên cứu. 7 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 8 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu. 8 Phương pháp nghiên cứu. 9 Nguồn tài liệu cơ bản 9 kết cấu đề tài. 9 Phần nội dung Chương I :Cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác lựa chọn bồi dưỡng đào tạo, bố trí cán bộ chủ chốt. I – Quan đ...
57 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2510 | Lượt tải: 0
Phân tích hình thức nghệ thuật trong các tác phẩm mỹ thuật thế giới từ đó vận dụng giảng dạy ở trường THCS Chu Văn An - Tp. Hồ Chí MinhA – PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài. Mỹ thuật là một trong những môn nghệ thuật có nhiều thú vị, nếu việc dạy học đã khó thì dạy nghệ thuật lại càng khó hơn. Song không phải là không thực hiện được, vì học mỹ thuật đem lại cho con người nhiều niềm vui, làm cho con người biết nhận ra cái đẹp, thực sự nó gần gũi và đáng yêu . Hoạ sĩ lo thành N...
25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8590 | Lượt tải: 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tại trường Tiểu học Tân Hương I - Tân Kỳ trong giai đoạn hiện nayMở đầu I. Lý do chọn đề tài Giáo dục và đào tạo là một vấn đề hết sức quan trọng trong đời sống chính trị của mỗi nước, là biểu hiện trình độ phát triển của mỗi nước. Vì vậy, ngay từ khi giành được chính quyền, Hồ Chí Minh đã chỉ rõ” Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu” Do đó xác định Giáo dục và Đào tạo là nhiệm vụ quan trọng của cách mạng Việt...
30 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2495 | Lượt tải: 0
Xây dựng và phát triển đội ngũ ở các trung tâm giáo dục thường xuyênPHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài: Giáo dục - đào tạo có vị trí vô cùng quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực cho đất nước. Giáo dục với chủ thể là đội ngũ nhà giáo là con đường ngắn nhất và khoa học nhất để truyền thụ tri thức cho học sinh một cách cơ bản có hệ thống và hiệu quả. Hệ thống giáo dục nước ta hiện nay có nhiều cấp học, ngàn...
32 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3315 | Lượt tải: 2
Tiểu luận Công tác tổ chức kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên trường THCS Ea PhêPHẦN I : MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Về lý luận Ở trường phổ thông việc dạy học được tổ chức qua nhiều hình thức khác nhau dạy trên lớp, ngoài giờ lên lớp các hoạt động văn thể mỹ hoạt động sản xuất, các hoạt động xã hội, mỗi hình thức có tác dụng riêng của nó, nhằm thực hiện mục tiêu chung là giáo dục toàn diện cho học sinh nâng cao dân ...
26 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3481 | Lượt tải: 1
Đề tài Hoạt động và quản lý nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trườngNghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của một cơ sở đào tạo cấp Đại học, Cao đẳng. Việc tổ chức nghiên cứu khoa học cần có tính hệ thống với những quy định thống nhất nhằm đảm bảo hiệu quả cao và có khả năng ứng dụng thực tế tốt nhất; qua đó, có cơ sở quản lý, đánh giá công tác nghiên cứu khoa học của đội ngũ cán bộ, giảng viên,...
11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3295 | Lượt tải: 4
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong sinh viênPhương pháp nghiên cứu khoa học trong sinh viên I. Trình tự logic của nghiên cứu khoa học: Trình tự nghiên cứu khoa học có thể trình bày ở 6 bước cơ bản sau: 01 Phát hiện vấn đề nghiên cứu 02 Xây dựng giả thuyết nghiên cứu 03 Xây dựng luận chứng 04 Tìm luận cứ lý thuyết và luận cứ thực tiễn 05 Xử lý thông tin, phân tích 06 Tổng hợp kết quả;...
6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8378 | Lượt tải: 3
Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học cấp khoa năm 2011Nhằm mục đích đánh giá phương pháp thực hiện và kết quả đạt được của các đề tài Sinh viên nghiên cứu khoa học (SVNCKH), đồng thời trao đổi, góp ý các báo cáo tham gia Hội nghị SVNCKH cấp Trường năm 2011; vào chiều ngày 20/05/2011, Khoa Môi trường đã tổ chức Hội nghị SVNCKH cấp Khoa tại Văn Phòng Khoa. Tham dự hội nghị có sự góp mặt của Hội đồng...
4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2527 | Lượt tải: 0
Đưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp 3A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do viết đề tài: Năm học 2008-2009 được xác định là “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lí tài chính và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trong những năm gần đây việc ứng dụng CNTT đã rất phổ biến ở Việt Nam. Cùng với sự đi lên của xã hội, ngành giáo dục cũng mạnh dạn đưa ứng dụng CNTT vào dạy họ...
23 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3149 | Lượt tải: 4
Một số biện pháp hình thành nề nếp học tập cho học sinh lớp MộtMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TẬP VIẾT TRONG GIỜ HỌC VẦN I/ Đặt vấn đề : Người ta thường nói :“ Nét chữ là nết người” vì vậy chữ viết là một trong những phát minh gây ấn tượng nhất , là thành tựu đánh dấu sự phát triển của nhân loại .Việc hình thành và xây dựng những thói quen tốt cho học sinh là một trong những nội dung giáo dục qua...
8 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7008 | Lượt tải: 1
