Hiện trạng thức khuya của sinh viên của ký túc xá ĐHQG TP Hồ Chí MinhThức khuya gần như là một thói quen phổ biến của sinh viên hiện nay. Vấn đề được đặt ra là sinh viên “ thức khuya” để làm gì? “thức khuya như thế nào? Và tần số ra sao? .những ảnh hưởng tích cực cũng như những khó khăn lớn cho sinh viên như tốn kém thời gian và công sức, ảnh hưởng đến sức khoẻ và tinh thần học tập khiến học tập không đạt kết quả ca...
36 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 11870 | Lượt tải: 3
Một số hình thức rèn luyện nề nếp, thói quen ban đầu cho trẻ 18 - 24 thángPhần iPhần mở đầuI. Lý do chọn đề tài: Để thực hiện tốt mục tiêu của xã hội và mục đích của Đảng ta là: “Dân giàunớc mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh” thì trớc hết nhiệm vụ của giáo dục phải đào tạo ra đợc những con ngời mới xã hội chủ nghĩa và con ngời đó phải đợc phát triển toàn diện. Chính vì nhiệm vụ nặng nề...
26 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5012 | Lượt tải: 2
Đề tài Những chính sách giáo dục tiêu biểu của SingaporeMỤC LỤC 1. Giới thiệu chung về Singapore 5 2. Những chính sách giáo dục tiêu biểu của Singapore 6 2.1. Ngân sách đầu tư cho giáo dục 6 2.2 Chính sách song ngữ 8 2.2.1.Vì sao chọn chính sách song ngữ 8 2.2.1.1.Chính sách song ngữ vì hòa bình sắc tộc 8 2.2.1.2.Tiếng Anh – ngôn ngữ quốc tế 10 2.2.2. Sự phản đối của người Hoa 11 2.2.3. Những...
29 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5219 | Lượt tải: 2
Một số giải pháp triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong trường họcỨng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) trong nhà trường là một xu thế tất yếu của kỷ nguyên thông tin. Không thể phủ nhận được vai trò và tầm quan trọng của việc sử dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Vấn đề triển khai ứng dụng CNTT trong nhà trường Việt Nam không phải là cần thiết hay không cần thiết mà phải là triển khai ứng dụng như thế nào. Đ...
15 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8660 | Lượt tải: 1
Tự chọn nghề ở học sinh THPTTỰ CHỌN NGHỀ Ở HỌC SINH THPT bài viết của Ths. Phùng Đình Dụng - Trường Cán bộ quản lý giáo dục TPHCM đăng trên Tạp chí Giáo dục số 244 kỳ 2 (8/2010) Chọn nghề là một bước ngoặt trọng đại của cuộc đời mỗi người. Chọn nghề đúng không chỉ phát huy được năng lực nghề của cá nhân mà còn tiết kiệm rất nhiều chi phí, mang lại nhiều lợi ích cho gia đình...
6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3291 | Lượt tải: 1
Đề tài Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần: Động vật có xương sốngĐề tài: Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần: "Động vật có xương sống" Luận văn dài 134 trang MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay * Nghị quyết Trung ương 4 khóa VII đã xác định: "Phải khuyến khích tự học "phải" ...
134 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2970 | Lượt tải: 1
Vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trườngLời nói đầu Sinh viên ra trường hiện nay thất nghiệp đang là vấn đề đáng báo động trong xã hội hiện nay. Câu hỏi đặt ra ở đâuy là nguyên nhân của tình hình thất nghiệp của sinh viên hiện nay là do đâ? Hậu quả để lại là gì? Vấn đề đó đã gây thiệt hại gì cho nền kinh tế nước nhà? Và chúng ta phải làm gì để khâc phục tình trạng trên? Vấn đề này được ...
25 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 9870 | Lượt tải: 5
PTNNL trong lĩnh vực GD - ĐT ở Việt Nam – Thực trạng và giải phápLỜI MỞ ĐẦU Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là con đường tất yếu của mọi quốc gia nhằm phát triển kinh tế xã hội. Để thực hiện công nghiệp hoá , hiện đại hoá cần phải huy động mọi nguồn lực cần thiết (trong nước và từ nước ngoài), bao gồm: nguồn nhân lực, nguồn lực tài chính, nguồn lực công nghệ, nguồn lực tài nguyên, các ưu thế và lợi thế (về điều ki...
53 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3858 | Lượt tải: 1
Một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH VinhMục lục Nội dung Trang Phần mở đầu 3 1. Cơ sở khoa học của đề tài 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 5 1.2. Lý luận chung về hoạt động dạy tự học 10 2 Triển khai quá trình dạy- tự học ở Trường Đại học Vinh 24 2.1. Những khó khăn cơ bản trong quá trình triển khai dạy học lấy người học làm trung tâm ở Trường ĐH Vinh 25 2.2. Giáo trình bài giản...
33 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3543 | Lượt tải: 4
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường hợp tác với doanh nghiệp trong đào tạo của các trường nghề ở tỉnh Nam ĐịnhĐề tài: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC VỚI DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRƯỜNG NGHỀ Ở TỈNH NAM ĐỊNH Luận văn dài 134 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 7 1.1 Vài nét về lịch sử vấn đề nghiên cứu 7 1.2 Một số khái niệm cơ bản 11 1.2.1 Khái niệm quản lý 11 1.2.2 Khái niệm đào tạo nghề 14 1.3 Một số vấn đề lý luận ...
136 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3553 | Lượt tải: 2
