• Dạy từ mới cho học sinh lớp 6Dạy từ mới cho học sinh lớp 6

    DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6 A.Đặt vấn đề Học sinh lớp 6 bước vào năm học mới với bao điều ngỡ ngàng, ngoài trường mới , lớp mới , thầy cô mới, là những môn học mới , và phương pháp học bộ môn khác nhau. Đặc biệt là bộ môn tiếng Anh , mặc dù ở lớp 6 các em đã được làm quen với nó nhưng để nắm bắt được và tiến hành học được như những bộ môn t...

    doc4 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3017 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp thảo luận sử dụng ở việc giảng dạy Địa lý 6Phương pháp thảo luận sử dụng ở việc giảng dạy Địa lý 6

    A- ĐẶT VẤN ĐỀ I. LỜI MỞ ĐẦU. Nhiệm vụ của nhà trường THCS trong giai đoạn hiện nay là phải hình thành cho những thế hệ học sinh những cơ sở ban đầu rất quan trọng của con người mới mà Đảng và nhà nước ta đã nhấn mạnh là “Cần phải có ý thức và đạo đức XHCN, có trình độ văn hóa phát triển, có hiểu biết kỹ thuật, có kỹ năng lao động cần thiết, có ó...

    doc20 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4355 | Lượt tải: 1

  • Một số ý kiến về cách tổ chức giờ dạy nói cho học sinh lớp 8Một số ý kiến về cách tổ chức giờ dạy nói cho học sinh lớp 8

    A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận: Như chúng đã biết, mục đích của việc học ngoại ngữ là để giao tiếp. “ Ưu tiên phát triển khẩu ngữ ( nghe, nói ) trên cơ sở bút ngữ ( đọc, viết ). Vì thế kỹ năng nghe, nói là tiêu chí quan trọng hàng đầu của dạy và học tiếng Anh. Đáp ứng yêu cầu đó chương trình sách giáo khoa cũng được soạn thảo theo quan điểm nà...

    doc14 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2617 | Lượt tải: 4

  • Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật ở THCSMột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn mĩ thuật ở THCS

    Lý do chọn đề tài : Trong môn học Mĩ thuật, đây là một môn năng khiếu, đòi hỏi các em phải có tính sáng tạo, độc lập trong học tập. Vì thế, làm thế nào để các em chủ động trong học tập là điều mà những giáo viên như tôi luôn trăn trở. 2. Mục đích nghiên cứu : Tôi suy nghĩ, nghiên cứu để viết sáng kiến kinh nghiệm này với mục đích tìm ra một ...

    doc11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 19417 | Lượt tải: 4

  • Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng ViệtGiải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Đồng Việt

    A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Đất nước ta đang bước vào giai đoạn hết sức quan trọng và mang tính quyết định, giai đoạn đổi mới giáo dục phổ thông. Chất lượng và hiệu quả vừa là mục tiêu phấn đấu vừa là cơ sở để đánh giá kết quả hoạt động. Một vấn đề đặt ra là làm thế nào để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác quản lý, để đơn vị hoàn thành...

    doc16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 12237 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Thiên nhiên là nguồn cảm hứng bất tận của nghệ thuật qua tiến trình phát triển của lịch sử mỹ thuật bằng những tác phẩm mỹ thuật nói về thiên nhiên. Hãy chứng minh nhận định trên là đúngĐề tài Thiên nhiên là nguồn cảm hứng bất tận của nghệ thuật qua tiến trình phát triển của lịch sử mỹ thuật bằng những tác phẩm mỹ thuật nói về thiên nhiên. Hãy chứng minh nhận định trên là đúng

    Trong thế giới tự nhiên bao la rộng lớn với muôn loài động, thực vật, vẫn theo lẽ tự nhiên tồn tại từ đời xa xưa khi tổ tiên chúng ta sống, hay hiện giờ chúng ta có thể nhận biết được những gì xung quanh chúng ta. Nếu chúng ta nhìn nhận sự việc một cách đơn giản, chỉ nhận biết bản thân của nó dựa vào bề ngoài hay những thuộc tính biểu hiện vốn có c...

    doc5 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 8915 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâmThiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm

    MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 5. Phương pháp nghiên cứu 2 6. Dự kiến đóng góp của đề tài 3 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN 4 1.1. Thực trạng giáo dục Việt Nam 4 1.2. Vai trò của việc đổi mới phương pháp dạy học 5 1.3. Mục tiêu giáo dục của môn vật lý ở...

    doc53 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7921 | Lượt tải: 1

  • Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học Nam Sơn, Quảng Xương, tỉnh Thanh HoáMột số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học Nam Sơn, Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá

    Phần mở đầu I. Lý do chọn đề tài II. Mục tiêu nghiên cứu III.Nhiệm vụ nghiên cứu IV.Phương pháp nghiên cứu Phần nội dung Chương I: Một số vấn đề lí luận của việc vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên TH 1. Cơ sở khoa học của việc vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ nhằm nâng cao chất lượng đội ng...

    doc80 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5191 | Lượt tải: 1

  • Thực trạng và các biện pháp tổ chức thực hiên quy chế dân chủ trong trường mầm nonThực trạng và các biện pháp tổ chức thực hiên quy chế dân chủ trong trường mầm non

    Phần 1 MỞ ĐẦU 1) Lý do chọn đề tài 1.1- Về lý luận ; Ngày 09 tháng 9 năm 1945 mãi mãi là mốc son đánh dấu sự ra đời của nước Việt nam dân chủ cộng hoà, ngay từ những ngày đầu lập quốc, Hiến pháp đầu tiên của nước Việt nam dân chủ cộng hoà ban hành ngày 9 tháng 11 năm 1946, tại điều 1 chương I đã khẳng định “Nước Việt nam là nước Dân chủ cộn...

    doc45 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 17358 | Lượt tải: 4

  • Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh kontum trong giai đoạn hiện nayNhững biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh kontum trong giai đoạn hiện nay

    MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Bước vào những năm đầu của thế kỷ XXI, mọi quốc gia trên thế giới đang đứng trước những cơ hội và thách thức chủ yếu: - Khoa học - công nghệ phát triển với những bước tiến nhảy vọt đã đưa thế giới chuyển từ kỷ nguyên công nghiệp sang kỷ nguyên thông tin và phát triển kinh tế trí thức. - Xu thế toàn cầu hoá và h...

    doc70 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5860 | Lượt tải: 1