Luận văn, đồ án, đề tài, tiểu luận, luận án

MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài II. Mục đích nghiên cứu III. Nhiệm vụ nghiên cứu 1. Nghiên cứu cơ sở lý luận 2. Thực hiện sư phạm, tác động sư phạm để giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá 3. Đề xuất và những kiến nghị sư phạm. IV. Phương pháp nghiên cứu. 1. Đọc tài liệu 2. Thực hiện sư phạm 3. Xử lý kết quả. PHẦN II. NỘ...

40 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2871 | Lượt tải: 2

PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU: I - LÝ DO CHON ĐỀ TÀI 1/ Xuất phát từ những yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy - học toán ở Tiểu học nói riêng: Như chúng ta đã biết đất nước ta đã thực sự bước vào một kỷ nguyên mới với tương lai tươi sáng của thế kỷ XXI thế kỷ của nền văn minh nhân loại. Chúng ta đáng thật tự hào và tự hào thự...

35 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 7010 | Lượt tải: 3

MỤC LỤC PHẦN I : MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài II. Mục đích nghiên cứu III. Nhiệm vụ nghiên cứu IV. Phương pháp nghiên cứu V. Khách thể và đối tượng nghiên cứu VI. Giả thiết khoa học PHẦN II : NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Chương I : Cơ sở lý luận của đề tài I. Một số quan điểm về đổi mới nội dung giáo dục mầm non 1. Những căn cứ để đổi mới nội...

31 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3778 | Lượt tải: 2

PHẦN I : MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” Trẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình, là tương lai của mỗi dân tộc, đất nước. Trẻ em hôm nay là những công dân của thế giới mai sau. Bảo vệ và chăm sóc trẻ em là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân, toàn xã hội và của mỗi gia đình. Trong ngành giáo dục thì giáo dục ...

37 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 9501 | Lượt tải: 3

PHẦN I : MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài : Từ lâu cộng đồng nhân loại đã nhận thức rằng trẻ em không chỉ là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình mà còn là tương lai của nhân loại. Khẩu hiệu “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” đã cho chúng ta thấy được sự cần thiết của việc chăm sóc giáo dục trẻ. Việc chăm sóc giáo dục trẻ càng chu đáo và đầy đủ bao nhiêu...

31 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4379 | Lượt tải: 5

I. ĐẶT VẤN ĐỀ : - Sự phát triển như vũ bảo của ngành khoa học và công nghệ đã đem lại những thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của con người. Đối với ngành giáo dục, việc vận dụng CNTT vào quá trình quản lý và giảng dạy đã đem lại một hiệu quả thật tích cực : Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác, việc quản lý nhân sự, chuyên môn nhẹ ...

10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5684 | Lượt tải: 3

Lý do chọn đề tài. Việc phát triển ngôn ngữ ,rèn luyện khẳ năng diễn đạt lưu loát, biểu cảm cho trẻ 4 tuổi thông qua việc dạy trẻ đóng kịch là một hoạt động thiết thực góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện cho trẻ về các mặt: Đạo đức, trí tuệ, lao động, thể chất, thẩm mỹ . Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua việc dạy trẻ đóng kịch chí...

30 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4223 | Lượt tải: 1

MỤC LỤC Mở Đầu. 2 TỔNG QUAN3 1.1. Địa điểm khảo sát3 1.2. Mục đích nghiên cứu. 3 1.3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 3 1.3.1. Khách thể nghiên cứu. 3 1.3.2. Đối tượng nghiên cứu. 3 1.4. Phương pháp nghiên cứu. 3 1.5. Quá trình thực hiện. 4 1.6. Kết quả thực nghiệm4 1.6.1. Phía học sinh. 4 1.6.2. Phía giáo viên. 6 II. PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ...

16 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 5740 | Lượt tải: 3

Dân chủ là sản phẩm của chính trị, là mơ ước ngàn đời của quần chúng trong xã hội. Dân chủ là khát vọng tinh thần đòi giải phóng của con người để đạt tới tự do, là động lực của mọi cuộc cách mạng. Dân chủ là bản chất của chế độ xã hội chủ nghĩa, là điều kiện để phát triển, hoàn thiện nhân cách con người. Chính vì vậy, Chi uỷ nhà trường, BGH và Công...

6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 18273 | Lượt tải: 3

PHẦN MỞ ĐẦU I.Lý do chọn đề tài. Năm học 2006-2007 là năm thứ hai thực hiện hình thức thi trắc nghiệm đối với môn tiếng Anh ở các kì thi tốt nghiệp THPT, thi ĐH của bộ GD & ĐT. Trong chương trình tiếng Anh THPT hệ 3 năm, câu bị động là một phần kiến thức hết sức quan trọng, có trong các kì thi tốt nghiệp và thi ĐH. Muốn làm tốt được các bài tập...

19 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 4071 | Lượt tải: 2