• Khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễnKhai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán (bậc Trung học) theo hướng tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn

    MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong những năm cuối thế kỷ 20, chuyển sang đầu thế kỷ 21, tình hình kinh tế thế giới có hai đặc điểm nổi bật đó là: kinh tế thế giới đang chuyển dần sang giai đoạn kinh tế tri thức và xu hướng toàn cầu hóa của nền kinh tế. Nguyên nhân quan trọng dẫn đến các đặc điểm trên chính là các thành tựu của cuộc cách mạng kho...

    doc110 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 10567 | Lượt tải: 6

  • Giúp học sinh lớp 12 ôn tập tốt hơn phần làm văn nghị luận xã hộiGiúp học sinh lớp 12 ôn tập tốt hơn phần làm văn nghị luận xã hội

    MỤC LỤC MỤC LỤC 1 I. MỞ ĐẦU 3 1. Lý do chọn đề tài. 3 2. Mục đích nghiên cứu. 4 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 4 5. Phương pháp nghiên cứu. 4 6. Cấu trúc của đề tài. 5 II. NỘI DUNG. 6 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. 6 1. 1. Cơ sở pháp lý. 6 1.2. Cơ sở lý luận. 6 1. 2. 1.Nghị luận về một tư tưởng đạo lí 6 1. ...

    doc32 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 9745 | Lượt tải: 2

  • Tương tác tích cực của mô hình động trong hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kêTương tác tích cực của mô hình động trong hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê

    MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa i Lời cam đoan . ii Lời cảm ơn iii Mục lục 1 GIỚI THIỆU 3 Chương 1: MỞ ĐẦU . 4 1. Giới thiệu . 4 1.1. Nhu cầu nghiên cứu 4 1.2. Đề tài nghiên cứu . 4 2. Mục đích nghiên cứu . 5 3. Câu hỏi nghiên cứu . 5 4. Định nghĩa các thuật ngữ . 5 5. Ý nghĩa của việc nghiên cứu . 6 6. Cấu trúc luận v...

    pdf77 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3302 | Lượt tải: 4

  • Hướng dẫn học sinh học tập về PTHH và tính theo PTHHHướng dẫn học sinh học tập về PTHH và tính theo PTHH

    Phần I : ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sự nghiệp xây dựng XHCN ở nước ta đang phát triển với tốc độ ngày càng cao, với qui mô ngày càng lớn và đang được tiến hành trong điều kiện cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão nó tác động một cách toàn diện lên mọi đối tượng, thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội. Một trong những trọng tâm của sự phá...

    doc26 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2631 | Lượt tải: 2

  • Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT Bình Sơn - Tỉnh Vĩnh PhúcMột số biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT Bình Sơn - Tỉnh Vĩnh Phúc

    SỞ GD - ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC PHẦN MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII (1991) với Cương lĩnh và Nghị quyết đã vạch ra phương hướng đi lên CNXH và bước đầu thực hiện CNH-HĐH đất ...

    doc21 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3719 | Lượt tải: 5

  • Dạy học kịch trưởng giả học làm sangDạy học kịch trưởng giả học làm sang

    PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Môlie là nhà hài kịch vĩ đại của nước Pháp và của nhân loại. Sáng tác của ông đa dạng và đầy sức sống, đầy màu sắc, là bức tranh rộng lớn của nước Pháp thế kỉ XVII và mang tính nhân loại sâu sắc, với những biến động dữ dội, đầy sức trẻ, đầy chất thơ. Hài kịch Môlie thấm thía một chủ nghĩa nhân văn tươi sáng, yêu đ...

    doc52 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 12525 | Lượt tải: 1

  • Giúp học sinh học tốt toán lớp 4Giúp học sinh học tốt toán lớp 4

    Qua tìm hiểu những vấn đề trên tôi nhận thấy: giáo viên cần nắm vững sự thể hiện các nội dung kiến thức toán học lớp 4 nói chung và phần Số học nói riêng ở trong sách giáo khoa thì chắc chắn việc dạy học sẽ tốt hơn. Có hiểu đúng, chính xác kiến thức thì giáo viên mới truyền thụ cho học sinh kiến thức đúng được. - Bằng việc tìm hiểu cách sắp xếp nộ...

    doc10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 12284 | Lượt tải: 5

  • Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp chủ nhiệmRèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp chủ nhiệm

    PHẦN MỞ ĐẦU I .Bối cảnh của đề tài: Chính tả là một trong những phân môn Tiếng Việt ở tiểu học.Phân môn chính tả dạy cho học sinh tri thức và kĩ năng chính tả,phát triển năng lực sử dụng thức viết vào hoạt động giao tiếp. - Chữ viết là kí hiệu bằng hình ảnh thị giác(các hình nét)ghi lại tiếng nói. - Chữ viết là một phát ngôn quan trọng của loài...

    doc7 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 3377 | Lượt tải: 2

  • Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái BìnhNghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình

    PHẦN THỨ NHẤT NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Lý do lý luận Trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá hiện nay, tri thức, kỹ năng, kỹ xảo là những yếu tố đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển của con người. Tri thức, kỹ năng, kỹ xảo của người lao động được trang bị trong quá trình giáo dục nghề nghiệp. Điều 33 của Luật ...

    doc104 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2688 | Lượt tải: 0

  • Nhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục đạo đức trong gia đình cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi tại Hà NộiNhận thức của các bậc cha mẹ về giáo dục đạo đức trong gia đình cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi tại Hà Nội

    KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Giáo dục đạo đức là một phần cốt lõi rất quan trọng trong giáo dục gia đình . Giáo dục đạo đức càng quan trọng hơn với lứa tuổi trẻ bắt đầu hình thành nhân cách, và đang mò mẫm tìm hiểu nhận thức mọi điều. Giáo dục đạo đức là quan trọng như vậy, nhưng các bậc cha mẹ thì nhận thức, hiểu biết về vấn đề này như thế nào ? Họ nhận t...

    doc44 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 05/02/2013 | Lượt xem: 2718 | Lượt tải: 2