• Một số phương pháp hỗ trợ trong bài Vẽ tượng chân dungMột số phương pháp hỗ trợ trong bài Vẽ tượng chân dung

    A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN Luật Giáo dục 2005 (Điều 5) quy định: “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”. Chính vì thế, những giáo viên như chúng tôi, trực tiếp giảng dạy học s...

    doc10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2446 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bài ôn tập lịch sử lớp 5Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bài ôn tập lịch sử lớp 5

    PHẦN MỞ ĐẦU 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Văn kiện đại hội Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ VIII tiếp tục nhấn mạnh: “Giáo dục - Đào tạo phải thực sự trở thành quốc sách hàng đầu, hoàn thành tốt việc đào tạo, bồi dưỡng nguồn lực con người cho CNH – HĐH đất nước. Cùng với đổi mới nội dung giáo dục theo hướng cơ bản, hiện đại phải tăng cường giáo dục công dân, giáo...

    doc10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2879 | Lượt tải: 2

  • Một số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinhMột số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh

    ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày 27/03/1946 Bác Hồ đó ra lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục: “ Giữ gỡn dõn chủ, xõy dựng nước nhà, gây đời sống mới, việc gỡ cũng cần cú sức khoẻ mới thành cụng. Một người dân yếu ớt tức làm cho cả nước yếu ớt, một người dân mạnh khoẻ tức làm cho cả nước khoẻ mạnh ” và vỡ thế : “ Luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của ngư...

    doc6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 6613 | Lượt tải: 1

  • Nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn 8Nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn 8

    GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I/ Điều kiện, hoàn cảnh tạo ra sáng kiến: 1. Xuất phát từ thực tế việc học tập và giảng day môn Ngữ văn ở nhà trường THCS: - Việc đưa phương pháp dạy học ( PPDH ) mới vào học tập và giảng dạy môn Ngữ Văn đã góp phần khơi dạy tính tích cực, sáng tạo và hứng thú học tập ở học sinh, cùng năng lực cảm thụ của các em, song hiệu q...

    doc12 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 2877 | Lượt tải: 0

  • Đổi mới phương pháp dạy học môn tập đọc theo định hướng giao tiếp cho học sinh lớp 2Đổi mới phương pháp dạy học môn tập đọc theo định hướng giao tiếp cho học sinh lớp 2

    ĐẶT VẤN ĐỀ: Để đáp ứng được yêu cầu đổi mới của thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Giáo dục, nhất là bậc tiểu học, đóng vai trò rất quan trọng. Để đạt được mục đích đó việc dạy đủ các môn học là yêu cầu không thể thiếu được. Nhằm góp phần giáo dục học sinh phát triển toàn diện. Đọc là một kỹ năng quan trọng hàng đầu của con người, khôn...

    doc10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4193 | Lượt tải: 5

  • Phương pháp dạy Ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 6 - Áp dụng vào các tiết ôn tập buổi chiềuPhương pháp dạy Ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 6 - Áp dụng vào các tiết ôn tập buổi chiều

    Phần I: Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến Trường THCS thị trấn Xuân Trường là một ngôi trường nhỏ nằm ở địa bàn thị trấn Xuân Trường, thuộc huyện Xuân Trường. Trong thực tế những năm gần đây nhà trường luôn gặp phải không những khó khăn nhiều hơn là thuận lợi trong việc tuyển sinh vào đầu cấp học. Một sự thật không ai có thể phủ nhận đó là: Từ ...

    doc10 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 10123 | Lượt tải: 2

  • Một số biện pháp thực hiện nhằm nâng cao tính hiệu quả của công tác văn thư ở trường THCSMột số biện pháp thực hiện nhằm nâng cao tính hiệu quả của công tác văn thư ở trường THCS

    Đặt vấnđề: Tronghoạt động quản lý hành chính nhà nước hiện nay, trên mọi lĩnhvực, hầu hết các công việc từ chỉ đạo, điều hành, quyết định, thihành đều gắn liền với văn bản, cũng có nghĩa là gắn liền việc soạn thảo, banhành và tổ chức sử dụng văn bản nói riêng, với công tác văn thư và lưu trữ nóichung. Do đó, vai trò của công tác văn thư và lưu trữ ...

    doc11 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 7472 | Lượt tải: 1

  • Kinh nghiêm dạy bài thơ Ngắm trăng của chủ tịch Hồ Chí MinhKinh nghiêm dạy bài thơ Ngắm trăng của chủ tịch Hồ Chí Minh

    ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Năm tháng trôi qua, bụi thời gian sẽ xoá mờ tất cả. Trên trái đất này, thế hệ này nối tiếp thế hệ khác sẽ viết lên những trang sử mới. Nhưng có những con người, những sự kiện, những giá trị tinh thần vẫn sống mãi với lịch sử, với thời gian trong đó có Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp cách mạng và sự nghiệp văn ...

    doc22 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 3275 | Lượt tải: 4

  • Kinh nghiệm Về việc khai thác và sử dụng đồ dùng dạy học môn Toán lớp 3Kinh nghiệm Về việc khai thác và sử dụng đồ dùng dạy học môn Toán lớp 3

    CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN. 1./ Xuất phát từ yêu cầu đặt ra trong việc triển khai thực hiện sách giáo khoa tiểu học mới. Thiết bị - đồ dùng dạy học có vị trí và tầm quan trọng đặc biệt trong dạy học toán ở Tiểu học, nhất là trong tiến trình đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học hiện nay ở tiểu học. Nó tạo điều kiện trực tiếp cho ngư...

    doc27 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 4338 | Lượt tải: 1

  • Sử dụng phương tiện – thiết bị dạy học vào môn GDCD lớp 9Sử dụng phương tiện – thiết bị dạy học vào môn GDCD lớp 9

    PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Song song với việc rèn luyện tài năng, phát triển trí tuệ, đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho xã hội của một số môn học khác, môn Giáo Dục Công Dân là môn học có vai trò quan trọng trong việc hình thành phát triển nhân cách của con người trong mọi thời kì, đặc biệt là thời kì CNH, HĐH hiện nay – khi đất nước đang đứng trước thềm...

    doc6 trang | Chia sẻ: lvcdongnoi | Ngày: 06/02/2013 | Lượt xem: 8349 | Lượt tải: 1